5 марта начался демонтаж старейшего здания комплекса Ленэкспо на ул. Наличной, 6 лит. И. Здание в стиле сталинского неоклассицизма, построенное в 1949 году, включало высокую башню и служило архитектурной доминантой Гавани на Васильевском острове. На месте экспоцентра должен появиться многофункциональный жилой комплекс «Морская резиденция». Снос здания стал неожиданным для градозащитников и властей.

На 12-й линии Васильевского острова открылся временный мемориал «Линия памяти», состоящий из нескольких десятков табличек в память людей, живших на острове во время блокады или ушедших с него на фронт. Материалы для табличек собирали василеостровцы, откликнувшиеся на призыв в онлайн-сообществах. Мемориал будет работать с 18 по 27 января, стенды будут находиться на границе участков 41 и 43 по 12-й линии В. О. с 10 до 20 часов.

Ришельевский лицей был открыт в Одессе в 1818 году и стал вторым лицеем в Российской империи. Он был создан по инициативе генерал-губернатора Новороссийского края герцога Ришелье и был открыт на средства, пожертвованные Николаем Штиглицем. Лицей был очень популярен среди аристократии, русской и иностранной, и принимал детей не только из провинции, но и из обеих столиц. Первым директором лицея был аббат Шарль Николь, а император Александр I выразил свою благодарность и наградил его орденом Анны II степени с бриллиантами.

Главный архитектор Петербурга Владимир Григорьев на VI Международном велоконгрессе, рассказал о концепции создания сети веломаршрутов на Васильевском острове. Разработка предложений по организации движения для велосипедистов в районе включает два этапа: разработка концепции маршрутов и возможных планировочных решений. Сеть длиной 18,4 км может задействовать 36 улиц, а также включить в себя внеуличные веломаршруты вдоль набережной реки Смоленки. На первую очередь предложена организация велосипедной сети, требующая выполнения минимальных преобразований.

Статья описывает влияние канала Рыб на духовное развитие человека и процесс смены ценностей, убеждений и жизненных позиций через буддхиальную медитацию. Рассматриваются плоды буддхиальных процессов и их отношение к исполнению миссии человека, а также значение атманического тела в этом процессе. Описываются тонкие душевные наработки, получаемые в результате душевной эволюции, и их важность для развития миссии.